当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个光辉榜样的名字——雷锋。今年3月5日是全国第60个学雷锋纪念日。60年来，“学习雷锋好榜样”成为一代代人心中的温暖记忆，雷锋这个名字，像一束光，鼓舞和激励着广大青少年成长进步。为贯彻落实习总书记对深入开展学雷锋活动作出的重要指示，弘扬新时代雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，3月27日，南通市旅游中等专业学校22高铁城轨班同学，在班主任陈老师的带领下，走进南通特殊教育中心，开展了“学习雷锋精神 你我志愿同行”主题活动，用实际行动做雷锋精神的继承者、践行者、传播者。

南通特殊教育中心是由近代著名实业家、教育家张謇创办，是我国第一所由国人自办自教的特殊教育学校，被誉为“中国特殊教育之鼻祖”，现已成为一所为盲、聋、培智学生提供康复训练、文化教育及职业培训的综合性特殊教育学校。这里的学生有的聋哑，有的失明，有的智力存在障碍，他们需要家庭和社会给予更多关爱。

一、物资捐赠

同学们听说特教中心的学生情况后，纷纷表示想捐款献爱心，后经班主任咨询，决定改捐文具。同学们为培智班准备了果篮，给聋哑班捐赠了常规文具和果篮，为盲生购买了盲文纸和果篮，在特教中心德育处胡主任的安排下，进行了简单的捐赠仪式。

二、技能帮扶

南通特教中心秉承张謇先生“为造就盲哑具有普通之学识，俾能自立谋生”的教育宗旨，培养“四有”（有心智、有见识、有才学、有技能）人才，在这所特殊的学校里，同学们努力学习知识和生活技能，其中培智班的同学正在学习铺床技能。22高铁城轨班的同学，刚刚学过客房和餐饮服务的专业技能，经沟通决定从班里挑选技能优秀的同学，分别教培智班铺床、教聋哑班餐巾折花。刚开始面对培智班的同学，“小老师”们有点紧张，随着进一步交流，“师生”沟通越来越顺畅。一对一指导，手把手帮教，“小老师”们一遍又一遍演示操作难点，有位学生鞋带掉了，“小老师”毫不犹豫蹲下帮她系。有位培智班的同学不会讲话，但学习时她一直在笑，看得出她很开心。聋哑班的餐饮组，则通过书写的方式交流，你一句、我一句，纸上写满了温馨的话语。通过无声的沟通，聋哑班的同学学会并进行了折花比赛，看到自己的“教学成果”，“小老师”们很有成就感。帮教之余，“小老师”们还向聋哑班的同学学起了简单的手语：谢谢你、你真好......餐饮组的“小老师”表示，学手语时内心满是感动，赠人玫瑰、手有余香，帮助你、温暖我。短短的技能帮扶课堂，大家不仅收获了欢乐，还收获了珍贵的友谊。课后，大家一起合影留恋，记录下这美好又有意义的时光。          

三、城市益行

垃圾不落地，城市更美丽。技能帮扶结束后，22高铁城轨班的同学前往滨江花海，分工协作，捡垃圾、拾枯叶，开展“拾草地垃圾，还一片净土”主题环保活动。

活动结束后，同学们纷纷将学雷锋活动的心得写/画下来。季鑫宇同学表示：“特教中心的同学内心善良、乐观真诚，希望他们可以被更多的人认可，不被歧视。”赵佳旭同学这样形容他帮教的聋哑女生：“她和常人没什么不同，只是用手语交流；她很爱笑，像冬日里的一束骄阳那么明媚；她学得很快，折得都快比教的人好。上帝未给她一张能言善语的嘴，但给了她一双灵巧的手。她像玫瑰一样，用自己的方式努力地活着，绽放于这世间。”不少同学表示，此次活动是他们第一次当“老师”，角色的转换和帮教对象的特殊，让他们在小有成就感的同时，也感触很深：虽然特教中心的同学在某些方面没有被天使眷顾，但他们阳光开朗、勤奋好学，与命运顽强抗争，希望下次能继续帮扶，奉献更多爱心，让他们感受到更多温暖；同时同学们也感慨，自己身为体智健全的正常人，应该更加珍惜当下的幸福生活，好好学习、回报社会；另外，同学们打算把此次活动的所见所感告诉周围同学，把特教中心学生自强不息的精神传播给身边人，在今后的生活中更加关爱他人、懂得感恩。

雷锋，一个名字，一座丰碑，一种精神，它意味着责任、奉献、爱心。雷锋是志愿服务的先行者，志愿者是雷锋旗帜下的后来人。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。今后，22高铁城轨班的同学，将循着雷锋精神的指引，继续用实际行动，将雷锋甘于奉献、乐于助人的精神内化于心、外化于行，投身到志愿服务中去，遇见光，靠近光，追随光，最后也成为一束光。